（姜文华报道，涂艳琴审核）2026年5月9日清晨科室晨交班结束后，我和往常一样整理好治疗车，备好输液、注射用物，带着科室的实习护士前往病房，为患者开展常规的打针、输液等基础护理操作。这名实习护士刚下临床不久，对临床护理工作还处在熟悉和适应阶段。
操作前，我先在床边为她进行规范的操作示教，全程细致讲解操作流程、穿刺技巧、无菌原则以及与患者沟通的注意事项，尤其强调安宁疗护病区患者的特殊性，操作时要格外轻柔，最大限度减轻患者不适感。可当示教结束，让她尝试独立上手操作时，她却满脸紧张，双手微微紧绷，迟迟不敢迈出第一步，始终不敢对患者实施操作。
看到她的状态，我轻声打断她的操作，主动俯下身耐心询问她：“是刚才的操作流程没听懂，还是心里有顾虑不敢动手？”她低着头，有些愧疚地小声说道：“老师，我不敢操作，我害怕自己手法不熟练，穿刺不成功弄痛病人，给本就被病痛折磨的患者再增添痛苦。”
待所有患者的护理操作全部结束后，我特意和她一同来到治疗室，进行了一场暖心的谈心交流。我分享了自己刚踏入临床、成为一名新护士时的亲身经历：每一位护理人员第一次面对真实患者时，都会心生胆怯，会担心操作不够精准，会害怕给患者带来额外的伤痛，会顾虑自己的言行举止不当，给患者和家属造成不必要的误会，这些都是新人成长路上必经的过程。我告诉她，护理工作从来都是在实践中慢慢积累经验，不必因为一时的胆怯而否定自己，大胆尝试、用心总结，才能不断进步。
经过一番耐心的沟通与开导，实习护士渐渐解开了心里的包袱，眼神里重新燃起了学习的斗志，也彻底放下了心理负担。她主动向我表态，后续会更加认真地学习操作技巧，大胆积极地参与临床实践，以更从容、更认真的态度面对护理工作，努力成长为一名合格的护理人员。
