（吴琪报道）在江西省肿瘤医院肝胆一病区，带教老师不仅是技艺的传授者，更是年轻护士生命启蒙的掌灯人，帮助一批批年轻护生穿过技术的迷雾，触摸生命的温度和职业的灵魂。
小王护生第一次给衰弱的病人采血时，手明显颤抖。针尖几乎接近手臂血管又缩回。带教老师握住她冰凉的手背低声指导：“手要定，心先静。”这双手被另一双手支撑着，重新校准方向，精准滑入静脉。针尖进出的瞬间，小王眼中的恐惧开始消散。
病房深处偶尔传来低缓的告别声。小刘护生被老师带领着陪护一位弥留的老先生。老人呼吸的节奏缓慢下去，又坚持着起伏——每一口都像沉重的叹息。家属眼角的泪光闪烁，带教老师牵着小刘默默靠近，开始为老人清洁面容，整理衣袖。老师俯下身轻语道：“爷爷，辛苦了，请安心。”老人的神色竟闪过一丝难以察觉的松弛，紧握的手指随之舒缓。小刘终于读懂了沉默中的专业关怀：护理的深处，是对每一份生命尊严的敬礼。
病区留有一整片区域贴满了各届护生写下的留言纸条，如同永续更新的暖色印记：“是老师教会我，面对病痛的不仅是技术，更有温度。”“老师就像引路人，在黑暗深处为迷途的我执灯。”“老师让我们坚信：哪怕微弱，护理之光能一直传递下去”……护士的每一步成长都需要有人搀扶，这搀扶除了技术的指导，更应是精神的共情传递。
江西省肿瘤医院肝胆一病区带教老师们用双手连接技术关怀的温度，在专业与深情间织就了一张柔韧的网。这条路上不仅传承技术，更点化心灵：生命课堂的深处有生命回响——当你守护人间尊严，灵魂亦获得了自己尊严的位置。提灯女神在南丁格尔时代照耀前路，而这束光，已化作无数护生心中的火种，继续温柔燎原。
