（何叶报道）继续教育是提高护士业务技能、加强新技术、新业务及新理论学习的重要方式。但临床护士因工作量大、三班倒等原因，很多护士不能或不愿意参加各种继续教育的学习，导致护士不但与护理前沿知识脱节，年底继教考核也不达标，影响晋升。如何协调好继续教育学习与工作、休息的关系，是护理管理者及护士均困惑的问题。
江西省肿瘤医院继续教育学习一般安排在周一至周五15:00开始，而该院15:30正是中班与责4班交接班时间，因此，无论是中班还是责4班，都无法参加学习。为了继续教育达标，护士只有利用休息时间甚至进夜班和下夜班时间来学习，既影响护士休息又抱着负面情绪参加继续教育学习。但该院肝肿瘤科用“一小时法”，将该问题有效解决。
方法是:负责护士继续教育的部门科教科及护理部，会提前一天将继续教育学习通知发到护士长微信群，护士长转发到科室护士微信群。学习当天，责4班提前一小时接班（14:30），中班与责4班用15-20分钟交接药物、病情等，之后所有中班护士便可提前10分钟去参加继续教育学习，避免了护士利用休息时间学习及往返路上的奔波。而责4班提前多上一小时的班，有专人负责登记，满4次便给护士加半天假，避免了护士因超时上班带来的不满，又可为自己积累一定的假期。对护理管理者及护士长而言，既能保障所有护士学习权利，又能保障护士加班合法化，有效解决了护士学习与护理工作、护理管理与临床护士之间的矛盾。
此举落实三个月来，护士继续教育积极性及效率均提高了，科室护理工作不因继续教育而影响，护理质量得到了保障，护士加班也有假可补，得到了所有护士好评，执业幸福感明显提高。
